江城区组织中学校长开展校际参观交流

拟打组合拳 促质量提升

江城区组织中学校长开展校际参观交流

 

 

为加强学校教学常规管理，提高教学质量，推进教育现代化工作，10月10日，江城区教育局组织我区中学（含九年一贯制学校）校长开展校际参观交流学习活动。

我局十分重视本次活动，郑玉冰局长、宋耀高副局长带队，各中学校长和分管教学工作副校长总共30多人参加了这次活动。本次活动为期两天半，安排参观14所学校，其中公办学校12所，民办学校2所，召开了三场座谈交流会。座谈会上，郑局长强调校长扮演多重角色：分享者，迎接交流的东道主校长，要毫无保留地把学校管理等方面的亮点跟大家分享交流；学习者，进到兄弟学校参观时，要细心倾听优秀经验，拍摄有创意的文化环境设计；诊断者，交流座谈会上，要各抒己见，为兄弟学校和本校把脉，把自己的思考建议与大家分享交流。

这次活动，我们欣喜地发现，各学校的文化建设整体可感，校园环境、制度建设以及师生精神面貌，都朝着既定的发展目标靠近。不少学校在教学管理很有特色，田家炳学校把生本教育在学校教育教学中不断拓展应用，“以生为本”“以生命为本”“以生动为本”“以生长为本”理念深入师生头脑，内化为校园文化。关山月学校力抓“美意育人”，帮助学生形成良好的品德，也推动了学校的教学质量提升。作为民办学校，龙源实验学校精英校区在抓好教学质量的同时，也突出抓好学生的素质教育，学校的学生社团达到了40个。同时，也发现一些学校在抓教学工作中，缺乏创新意识，尤其在课堂教学方面，缺少必要高效教学模式，建议学校在构建高效课堂教学模式中广泛学习，选择或创造符合自己学生的高效模式。

这次活动，让校长充分认识到：教学质量是学校的生命线，校长是学校管理的第一责任人，要主动担起学校发展的责任，只要沉下心来，总能找到适合自己学校发展的好路子。并纷纷表示，要紧紧围绕“提高教学质量”这一核心，开展一系列工作：一是及时总结反思，向老师传达，学习。二是正视本校教学管理的不足，大胆剖析问题，结合学校实际，制订制度并加以落实；三是深入开展学校之间的横向交流；四是打造符合自己学校实际的高效课堂教学模式。